《听“云之南”的故事—云南民间故事中小学读本》序言(封面、目录、后记)
2015-11-28 22:01:09
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学校教育,故事经典,少数民族

同学们:

   我们编这本书给大家作为课外读物,是出于这样的一些想法。

   中华民族的文化是56 个民族多元一体的汇聚,要了解中华民族文化,我们就有必要对除了汉族之外的其他55 个少数民族的文化也有所了解。现在汉文化的经典作品和民间故事进校园的已经比较多,而其他少数民族一些脍炙人口的神话、传说和故事等进入课堂的则还很少,我们编这本《听“云之南”的故事》,就是想弥补一下这方面的不足。通过这样的阅读,有助于同学们加深对各民族文化的了解,从而达到“美人所美,美美与共”的阅读境界,为今后进一步深入了解各个民族的文化奠定一定的基础。

   “彩云之南”“云之南”是云南古老而诗意的美称,七彩云南,构成了云南各民族文化的精彩纷呈与神奇的多样性。在全国56 个民族中,人口在6000 以上的云南就有26 个,其中,80% 以上人口分布在云南的有15 个。在全省129 个县(区)中,没有一个县是汉族单独居住,也没有一个县是某一少数民族单独居住。

   习近平主席说,讲好中国故事,传播好中国声音。千百年来,中国各民族祖先口耳相传流传下来很多故事,这些都是中国优秀传统文化的载体。我们既要学习历史上各民族哲人、作家写下或流传下来的经典作品,也应了解各民族口耳相传流传下来的民间故事,我们这里说的故事包括了各民族的神话、史诗、传说等。这些故事是各民族智慧的结晶,它们反映了各民族祖先对大自然、人的来历、人与环境、人与人等各种关系的思考,

   云南的故事是“中国故事”中的精彩篇章。过去,在我们的小学和中学里,讲述“云之南”的故事比较少,特别是讲述25 个少数民族的故事则更少,这本《听“云之南”的故事》,就是想让同学们在紧张的功课之余,听听云南各民族一些代代相传的故事,来了解云南各民族文化的一些片段。

这本书的内容由本民族的资深学者或作家选编,侧重于选择在各民族中脍炙人口,流传较广的经典故事,有一定的代表性和权威性。里面所选的云南各民族的故事,有的是有文字记载的,如纳西族的《东巴经》、傣族的《贝叶经》等;由于很多少数民族没有文字,所以更多故事的流传主要靠的是各民族代代口耳传承,它们是云南文化的重要构成部分。云南的汉族也有很多经典作品,我们这次选编了“大观楼长联”“金马碧鸡”等。

   云南各民族的故事丰富多彩,其中有的是神话故事,讲述各族先民对天地山川、日月星辰、人类动物的出处来历。与汉族的盘古开天地等故事主旨相类似。有些故事的主题是敬畏自然,感恩自然,善待自然。是对本民族生活的名山胜水的礼赞。比如云南藏族的神山卡瓦格博雪山和纳西族的神山玉龙雪山,与这两个民族的精神和物质生活密切相关。很多民族的故事都反映了人与大自然应该友好相处的理念和民俗。

   有的故事是本民族的历史传奇,反映了缅怀英雄祖先的民族情结。有的故事歌颂了本民族历史上的英雄和奋发向上、百折不挠的民族精神。不少故事的主题是惩恶扬善或以智斗恶,或者是“善有善报,恶有恶报”的理念,这在各民族中都是比较普遍的观念。

有的故事流传在不同的民族中,显然是在历史上所产生的民间文学作品的传播。比如某个恶神、头人或后妈后爸想方设法刁难故事主人公的情节在好几个民族中都有,如纳西族《创世纪》中是天神刁难纳西祖先崇仁利恩,在布依族的神话《为民除害感动美女结良缘》中,则是后爸刁难孩子,砍树林种地等情节都很相似。其中反映了人们不畏艰险困难,努力解决难题的人生态度。有的民族故事里的神怪主角与其他民族相同,比如布依族故事里的玉皇大帝,显然就受了汉族故事的影响。

不少故事讴歌善良、勤劳的美德,告诫人们要善良,正直,不能投机取巧。有的警示做人不能陷害别人,否则反过来会害了自己。有的故事反映了各民族的社会和家庭矛盾,比如讲后妈或后爹的不好,但最终的结局,都是告诉人们,做善事会有好报,而作恶则迟早会受到惩罚。

   有的故事赞美人们凭自己的聪明智慧,战神妖魔鬼怪。有的故事反映了青年男女冲决门第观念大胆相爱,生死不渝的感人故事,比如白族的《望夫云》、傈僳族的《孤儿与鱼姑娘》等。有的故事反映了各族人民在生产生活中的智慧。有的反映了人民对自然界和与自己朝夕相处的狗和猫等动物的呵护关爱之情,有的故事动物拟人化的特色很突出,表现了民间文学的突出特点。

同学们在繁重的学习和功课之余,抽空读一读这些云南各民族的故事,听听“云之南”这些带着山野气息的声音,既能对各民族的民间文学作品有一些初步的了解,又能感受到云南民间文学和一些经典作品的独特魅力。为今后深入了解彩云之南的文化,讲好云南的故事,乃至创造当代新的云南故事奠定一点基础。 

   祝愿同学们以后也谱写好自己的故事,让它也融汇到“云之南” 的美好声音中。

学校教育,故事经典,少数民族

学校教育,故事经典,少数民族

后   

   这本《听云之南的故事》的问世凝聚了很多人的心血,是一个集体劳动的成果。在选编过程中,我们请了云南各个民族或长期研究某一民族的资深学者来选编各民族的经典故事。他们非常认真地进行了选编,从众多脍炙人口的经典故事中认真精选,除了自己收集整理的故事文本外,也广泛地征求本族资深学者和民间文化人的意见,也从各种好的版本中选择最具有代表性的故事。同时,鉴于本书的读者对象是小学生和初中生,因此,大家对所选的一些文本,也进行了适当的文字润色。各民族的选编者,也尽力去联系所选文本的原故事讲述者和整理者,征得他们的认可和同意。由于有些原编者和整理者一时联系不上,选编者也按照我国在写作中文献引用的规范和相关规定,如实注明了所引的故事的整理者、讲述者的名字,以及登载这些故事的出版社的出版物名称、出版年份,乃至页码等。我想,这本旨在对我省小学生、初中生进行我省少数民族民间文学进行初步普及的读物,虽有不周到之处,但一定会得到大家的理解和谅解。

    本书的责任编辑刘诚林先生以及文化传播工作者郭垒先生从这本书的策划到具体的选编乃至问世,出了极大的努力和心血,谨此代表所有的选编者表示感谢。云南省长期从事民族文学研究的资深学者左玉堂先生也做了大量审读和编辑书稿的工作,也谨此致谢。

                                                    编 者

                                                2015年10月20日 

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